Stop ai cellulari nelle scuole: la circolare del ministro Valditara sull’uso degli smartphone

Disposizioni in merito all’uso degli smartphone e del registro elettronico nel primo ciclo di istruzione – A.S.2024 -2025 18/06/2025 - Circolare Ministro Valditara – Disposizioni in merito all’uso degli smartphone e del registro elettronico nel primo ciclo di istruzione.  Si comunica che, a partire dall’anno scolastico 2024/2025, sarà vietato l’utilizzo dei cellulari nelle classi delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, anche per le attività educative e didattiche.  Si prega pertanto di prendere visione della   nota prot. 5274 dell’11/07/2024   a firma del Ministro Prof. Giuseppe Valditara. Stop ai cellulari  nelle scuole, Gilistro (M5S Ars): “La circolare Valditara conferma che ci avevamo visto  giusto ”. Legge siciliana approdata in questi giorni alle Camere. Ora pressing a Roma”. PALERMO, 18/06/2025.   “La circolare del ministro  dell'Istruzione Valditara , che stoppa dal prossimo settembre i cellulari anche nelle scuole supe...

TERNA VALLE DEL MELA: CROCETTA ORDINA UN’URGENTE ISPEZIONE NELL’AREA INTERESSATA

Messina, 20/12/2012 - Si esprime soddisfazione per la sensibilità mostrata dal Presidente della Regione Siciliana on. Rosario Crocetta, sulla grave situazione ambientale e sanitaria che vivono gli abitanti del comprensorio del Mela.

Il Presidente Crocetta stamane, preso atto della lettera aperta inviatagli dai diversi membri del Consiglio Provinciale, su iniziativa dei Consiglieri Provinciali Pino Galluzzo e Roberto Cerreti, in sostegno di tutti i cittadini impegnati nella pacifica protesta contro TERNA S.P.A. e la realizzazione nella Valle del Mela dell’elettrodotto aereo, ha immediatamente dato mandato ai propri uffici di predisporre un urgente ispezione regionale nella zona tirrenica interessata dal Cantiere al fine di valutare, in autotutela, gli eventuali rischi ambientali e sanitari per gli abitanti, oltre che la reale opportunità di modifica delle caratteristiche progettuali dell’opera.

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