Divario digitale dal Mezzogiorno alla Sicilia, un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale

  DIVARIO DIGITALE: SICILIA INDIETRO ANTOCI APRE IL CASO A BRUXELLES. Antoci: “Senza interventi concreti, Sicilia e Mezzogiorno rischiano di restare indietro anche nell’istruzione digitale.” Strasburgo, 29 aprile 2026 – Il persistente divario digitale tra le regioni italiane, con particolare riferimento al Mezzogiorno e alla Sicilia, continua a rappresentare un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale, incidendo in modo diretto anche sul sistema scolastico e sulle opportunità delle nuove generazioni. Per questo l’europarlamentare del Movimento 5 Stelle Giuseppe Antoci ha presentato un’interrogazione alla Commissione europea, chiedendo una valutazione aggiornata del fenomeno e misure concrete per ridurre le disuguaglianze territoriali nell’accesso alle tecnologie digitali e all’istruzione. “Secondo i dati più recenti – dichiara Antoci – l’Italia è ancora lontana dagli obiettivi europei sulle competenze digitali di base. Una situazione che diventa ancora più critica nel...

A MESSINA IL PROGETTO SCUOLA “IDENTITÀ LINGUISTICHE”

Messina, 12/05/2010 - Appuntamento al Teatro Vittorio Emanuele di Messina il 14 Maggio 2010 con la manifestazione di chiusura del progetto scuola 2009-2010 quarta edizione “Identità Linguistiche” Cognomi – Toponimi - Modi di dire - Modi gergali - Linguaggio dei media promosso dalla Biblioteca Regionale di Messina. Coordinatrice del progetto il Direttore della Biblioteca Sandra Conti , responsabile del Progetto Dr. Sergio Todesco.
Il progetto ha previsto l’approfondimento di tematiche legate al dialetto siciliano in due delle sue peculiari Declinazioni:toponimi e i cognomi ,una raccolta dei comuni modi di dire tra gli adolescenti , una raccolta di frasi fatte e la redazione di un almanacco redatto collettivamente. Il progetto scuola attivato a partire dell’ano scolastico 2005-2006 da questa Biblioteca ha ricevuto adesioni esponenzialmente crescenti,con la partecipazione fattiva da parte di numerosi insegnanti. Al progetto parteciperanno circa 600 alunni delle Scuole elementari, medie e superiori.


Il Direttore della Biblioteca
Dott.ssa Sandra Conti

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