Divario digitale dal Mezzogiorno alla Sicilia, un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale

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  DIVARIO DIGITALE: SICILIA INDIETRO ANTOCI APRE IL CASO A BRUXELLES. Antoci: “Senza interventi concreti, Sicilia e Mezzogiorno rischiano di restare indietro anche nell’istruzione digitale.” Strasburgo, 29 aprile 2026 – Il persistente divario digitale tra le regioni italiane, con particolare riferimento al Mezzogiorno e alla Sicilia, continua a rappresentare un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale, incidendo in modo diretto anche sul sistema scolastico e sulle opportunità delle nuove generazioni. Per questo l’europarlamentare del Movimento 5 Stelle Giuseppe Antoci ha presentato un’interrogazione alla Commissione europea, chiedendo una valutazione aggiornata del fenomeno e misure concrete per ridurre le disuguaglianze territoriali nell’accesso alle tecnologie digitali e all’istruzione. “Secondo i dati più recenti – dichiara Antoci – l’Italia è ancora lontana dagli obiettivi europei sulle competenze digitali di base. Una situazione che diventa ancora più critica nel...
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PATTI: I GIOVANI LICEALI A BROLO INCONTRANO IL TERRITORIO

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Laboratori itineranti di orientamento e di prevenzione della dispersione scolastica
Patti, 20/02/2013 - Il liceo “V. Emanuele III” di Patti con la collaborazione del Comune di Brolo prosegue le azioni di orientamento e di prevenzione della dispersione scolastica con i laboratori itineranti in cui i giovani liceali incontrano il territorio. Infatti,venerdì 22 febbraio all’Alter Cinema, alle ore 17,30, saranno proprio gli studenti del Liceo a presentare delle attività che sono diventate parte integrante del curricolo dell’ istituto: da performance in varie lingue,al laboratorio teatrale, dagli esperimenti degli Exhibit di Fisica, al laboratorio musicale. L’orientamento autentico è infatti sollecitare i tanti interessi degli allievi, veicolare i contenuti tramite le attività e risalire dalle attività ai contenuti, in una costante e attenta valorizzazione del sé.
E’ questa la chiave per dare fiducia ai giovani e far sperimentare i vari ambiti di applicazione dei saperi per una prima e gioiosa manifestazione delle loro abilità e competenze.
Agire in sinergia con l’Amministrazione comunale significa realizzare l’auspicio di una collaborazione per valorizzare le intelligenze, evitare il rischio di abbandono scolastico e contribuire alla costruzione del futuro del territorio.

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