Divario digitale dal Mezzogiorno alla Sicilia, un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale

  DIVARIO DIGITALE: SICILIA INDIETRO ANTOCI APRE IL CASO A BRUXELLES. Antoci: “Senza interventi concreti, Sicilia e Mezzogiorno rischiano di restare indietro anche nell’istruzione digitale.” Strasburgo, 29 aprile 2026 – Il persistente divario digitale tra le regioni italiane, con particolare riferimento al Mezzogiorno e alla Sicilia, continua a rappresentare un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale, incidendo in modo diretto anche sul sistema scolastico e sulle opportunità delle nuove generazioni. Per questo l’europarlamentare del Movimento 5 Stelle Giuseppe Antoci ha presentato un’interrogazione alla Commissione europea, chiedendo una valutazione aggiornata del fenomeno e misure concrete per ridurre le disuguaglianze territoriali nell’accesso alle tecnologie digitali e all’istruzione. “Secondo i dati più recenti – dichiara Antoci – l’Italia è ancora lontana dagli obiettivi europei sulle competenze digitali di base. Una situazione che diventa ancora più critica nel...

EMERGENZA FREDDO A MESSINA, A SCUOLA UN PUNTO PER SCALDARSI

Messina, 19/01/2013 - Grazie alla collaborazione della Cri, da questa sera sarà attivato dal Comune di Messina, un punto accoglienza, per l'emergenza freddo,nella ex scuola di Catarratti.
................La X Commissione Consiliare, presieduta dal consigliere Elio Sauta, riunitasi stamani, facendo seguito a quanto comunicato dal dirigente del dipartimento servizi sociali, Salvatore De Francesco, ha preso atto che l'Amministrazione ha avuto il via libera dagli uffici competenti sulla fattibilità degli atti propedeutici a prorogare per due mesi tutti i servizi sociali in scadenza domani, 19 gennaio. Pertanto potranno essere salvaguardati gli utenti e nel contempo tutti i livelli occupazionali del settore. La Commissione da lunedì 21 continuerà i lavori di concerto con il dirigente competente, procedendo all'esame delle proposte per l'espletamento dei nuovi bandi di gara.

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