Divario digitale dal Mezzogiorno alla Sicilia, un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale

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  DIVARIO DIGITALE: SICILIA INDIETRO ANTOCI APRE IL CASO A BRUXELLES. Antoci: “Senza interventi concreti, Sicilia e Mezzogiorno rischiano di restare indietro anche nell’istruzione digitale.” Strasburgo, 29 aprile 2026 – Il persistente divario digitale tra le regioni italiane, con particolare riferimento al Mezzogiorno e alla Sicilia, continua a rappresentare un ostacolo strutturale allo sviluppo economico e sociale, incidendo in modo diretto anche sul sistema scolastico e sulle opportunità delle nuove generazioni. Per questo l’europarlamentare del Movimento 5 Stelle Giuseppe Antoci ha presentato un’interrogazione alla Commissione europea, chiedendo una valutazione aggiornata del fenomeno e misure concrete per ridurre le disuguaglianze territoriali nell’accesso alle tecnologie digitali e all’istruzione. “Secondo i dati più recenti – dichiara Antoci – l’Italia è ancora lontana dagli obiettivi europei sulle competenze digitali di base. Una situazione che diventa ancora più critica nel...
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SCUOLA, SEGONI (AL): NIENTE GEOLOGI NELL'OSSERVATORIO PER L'EDILIZIA SCOLASTICA

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Interrogazione al Ministro Giannini
Roma, 22 gen. - "Il ministro Giannini deve spiegarci il perché non sia stata inserita una rappresentanza del mondo Geologico all'interno dell'Osservatorio per l'edilizia scolastica giacché tale Istituto si occupa di questioni anche geologiche. Una decisione paradossale, poiché sul territorio nazionale ci sono 24mila scuole in aree a rischio sismico e 7 mila in aree a rischio idrogeologico. E che, purtroppo, non sono mancati nel nostro paese i casi di crolli e cedimenti nelle scuole” lo afferma Samuele Segoni, geologo e deputato di Alternativa Libera, commentando la sua interrogazione scritta rivolta al Miur.

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